IC Gramsci di Pavona, una scuola al centro della comunità

Finanziamenti e progetti didattici per crescere insieme al territorio

0
727
gramsci3

Il Dirigente Scolastico, Prof. Giuseppe Alemanno, alla guida dell’I.C Antonio Gramsci di Albano Laziale ormai da quattro anni, ha basato i suoi rapporti con il personale scolastico e le famiglie su una continua e proficua interazione umana e professionale, e su una strategica condivisione di finalità e azioni, anche nell’ottica di una continua autoanalisi.

Nello specifico in questo anno scolastico la prima fase di lavoro del Dirigente e di tutto il corpo docente è stata dedicata a mettere in atto i processi organizzativi e gestionali per l’avvio del nuovo anno scolastico, nella definizione dell’organigramma generale, del Piano annuale delle attività, e nella predisposizione delle linee didattiche generali da adottare. Molto importante è stata anche la definizione logistica riguardante l’apertura ed il buon funzionamento del Plesso di Via Torino oggetto di lavori infrastrutturali che porteranno alla costruzione di una nuova ala.

gramsci1

Insieme allo Staff di Dirigenza ed ai suoi collaboratori (Prof.ssa Laura Lanzi e ins.Cristian Roberti) il D.S ha pianificato  le attività che si andranno a svolgere all’interno della scuola, riprogettando aree di intervento e delineandone di nuove sulla  base delle eventuali mutate esigenze di Docenti e Famiglie.

Le relazioni con gli Uffici di Segreteria e soprattutto con la DSGA, dottoressa Maria Paci, sono ormai da anni costanti ed hanno favorito e favoriscono tutt’oggi una collaborazione efficace nella gestione di aree relative alla didattica e alle risorse umane ed ai fondi europei assegnati all’Istituto. L’assidua adesione a progetti PON FESR ed FSE ha portato, infatti, l’Istituto ad essere una tra le prime Istituzioni Scolastiche con più fondi ricevuti e spesi per intero nel panorama delle scuole dei Castelli Romani. Riportiamo di seguito alcuni dei Progetti ai quali l’I.C. Gramsci ha aderito e portato brillantemente a termine:

PON FESR reti locali, cablate e wireless, nelle scuole (13.1.1A-FESRPON-LA-

2021-212) TOTALE FINANZIAMENTO €50.638,34

  • PON FESR Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione (13.1.2A-FESRPON-LA-2021-523)

TOTALE FINANZIAMENTO € 61.285,65 PON FESR realizzazione di ambienti e laboratori per l’educazione e la formazione alla transizione ecologica (13.1.3A-FESRPON-LA-2022-25)  TOTALE FINANZIAMENTO € 25.000

  • PON FESR Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia (13.1.5A-

FESRPON-LA-2022-20) TOTALE FINANZIAMENTO € 75.000,00

➢ PON FSE 10.1.1A-FDRPOC-LA-2022- 93 Liberi di essere- PON FSE 10.2.2AFDRPOC-LA-2022-105 Innovamenti TOTALE FINANZIAMENTO € 46.260,08

Avviso Misura 1.4.1; Esperienza del Cittadino nei servizi pubblici; PA DIGITALE

2026 Scuole – NUOVO SITO WEB SCOLASTICO

TOTALE FINANZIAMENTO € 7.301

  • PNRR Linea di investimento M4C1I3.2 – Scuole 4.0: scuole innovative e laboratori TOTALE FINANZIAMENTO € 156.484,84
  • Installazione della fibra ottica (Piano Scuole Connesse di INFRATEL)-lavori che si sono già conclusi nel Plesso di via Como e nella Sede Centrale di Via Pescara  e che nei mesi successivi interesseranno il plesso di Via Torino, e Cancelliera e che porteranno ad un enorme risparmio riguardo ai costi di abbonamento alla linea dati per cinque anni per ciascun plesso.

➢ Prossima adesione PNRR M4C1 – INVESTIMENTO 3.1. NUOVECOMPETENZE

E NUOVI LINGUAGGI – DECRETO DEL 12 APRILE 2023, N. 65- TOTALE FINANZIAMENTO € 98.441,00

Il totale dei fondi monitorati e gestiti e già impegnati dalla nostra Istituzione scolastica, quindi, ammonta a € 437.936,23 mentre quelli ancora da impegnare sono 98.441,00 per un totale di 536.377,23

Si ricorda ,poi, l’inaugurazione della Biblioteca Digitale, dell’aula di Scienze, e dell’aula Docenti “Marilena Freda” inaugurata alla fine dell’anno scolastico 2022/2023.

La scuola è diventata così un’importante agenzia educativa, ubicata sul territorio, e finalizzata alla crescita delle future generazioni con la collaborazione di tutte le parti in causa: personale scolastico, famiglie e associazioni culturali territoriali.

gramsci2